从“玻璃花房语言”到“水晶宫” 式建筑 领导者要学会创造性思维

1851年,英国向世界推销自己率先进行工业革命成果的 博览会之所以能一鸣惊人,震动世界,就在于英国皇室亲王采 用了冲破传统思维的“玻璃花房语言”。当时博览会会场的设 计是皇室亲王亲自过问的,全英建筑大师都行动起来,他们精 心设计了740个方案,可亲王一个都不满意,因为他们的思维 方式没有摆脱传统思维的羁绊。眼看就要到会期了,大家都十 人着急。这时,一个名叫约瑟失·帕克期顿献上了一份富于幻 想的温室似的博览会图纸。这个设计的构想没有建筑师们崇拜 的“哥德比语言”,却使亲王看后拍案叫绝,因为它打破了常 规思维的框框,前所未有,独树一帜。亲王随即将它命名为 “水晶宫”,立即批准施工,果然效果独特,世界各地的来宾看 后赞不绝口。“水晶宫”被认为是人类建筑史上的一次革命, 它开创了装配式建筑的先河。

创造性思维是我们得以前进和发展的不可缺少的因素,对 于各行各业来说都是十分重要的。通观各个领域,叱咤风云, 取得不同凡响的成绩者,往往都具有不同常人的创造性思维能 力。美国历经百年风华的自由女神铜像翻新后,现场存有200 吨废料需要处理。一个名叫斯塔克的人却自告奋勇地承包了这 件差事。他对废料进行分类使用,把废铜皮改铸成纪念币,废 铅铝做纪念尺,水泥碎块整理成小石碑,把朽木泥巴装在玲珑 透明的小盒子里,让大家作为有意义的纪念品选购。这样一 来,一文不值、难以处理的垃圾,顿时身价百倍,人们争相选 购,200吨垃圾被一抢而空,斯塔克也由此大获其利。斯塔克 的成功,就在于他有与众不同的创造性思维。

随着社会的发展,创造性思维越来越来显得重要,也越来 越被人们所认识。谁要想使自己的工作产生超凡出众的效果, 谁要想在竞争中立于不败之地,谁就应该改造自己的思维方 式,跳出传统的思维定势,学会进行创造性思维。例如,日本 有一家专做布制动物玩具的企业,由于竞争激烈,面临倒闭的 危险。这个企业制作的玩具狗类中最可爱的一种是尖嘴狗,但 生产这种尖嘴狗的企业很多,使得该企业的产品难以销售。为 了求生存,企业发动职工想出了一个与众不同的创新高招:他 们发现别人制作尖嘴狗没有舌头,而尖嘴狗在伸出红舌时却是 最好玩的。于是,他们在狗嘴边开了个孔,加上一个红舌头, 使商品打开了销路。

社会主义事业,是一个伟大的创造性事业。要开创社会主 义市场经济的新局面。就必须有开拓精神,勇于改革。搞社会 主义的市场经济,不是轻车熟路,不是照葫芦画瓢,而是走新 路,要探索,要开拓,要创新。而人的行为是受思想支配的, 所以思维的创造性,是我国市场经济的基础和前提。创造性强 调一个“新”字,强调不同于已经存在的思想、概念、过程或 产品。就是说创造性思维的特征,是敢于在思维领域追求“独 到” 和“最佳”。

领导者有没有创造性思维意识,绝不是个人的私事。从大 的方面讲,关系到社会主义现代化建设,关系到社会主义市场 经济能否健康顺利的发展;从小的方面讲,关系到本单位的兴 衰。所以,创造性思维意识对于领导者来说尤其重要。那么, 领导者怎样才使自己的思维具有创造性呢?

第一,思维要有多向性,切忌拘泥、凝滞。有这一个故 事: 十几个大学同学聚在一起,其中一个说,有一天,我的一 根烟落到咖啡杯里去了,虽然咖啡杯是满的,但是烟没有弄 湿,你们谁能说出其中的道理?大家一下子热闹起来,有的 说: “那烟是拿出后烘干的”,也有的说: “那烟是用尼龙膜包 住的”,还有的说: “那可能是一根能浮在水面上塑料假烟。” 时间过了半小时,却没有猜对,于是公布答案: 杯内装的是干 咖啡!这下子大家才恍然大悟。这事虽小,却给我们提出了一 个问题: 为什么十几个受过高等教育的人回答不出一个简单的 问题?原因在于他们的思维拘泥、凝滞,只在“烟”上打主 意,没有换个角度从“咖啡杯”上想问题,打不破“装满杯子 的总是咖啡水”的思维定势。也就是说,缺乏想象广泛的创造 性思维。思维的拘泥、凝滞,使人们安于模式,囿于一种思路 去考虑问题。这是阻碍人们开拓认识领域,加深认识深度的羁 绊,是窒息人们创造精神,压制各种新思路的桎梏。例如,我 国实行的经济改革目标,在单项思维看来只是经济,而在多向 思维看来,经济改革必须是成龙配套的综合改革,它不仅是经 济的改革,而且也要求政治体制改革、科技改革、教育改革相 配套。可见,克服单一、凝滞的思维方式,采用多向思维方 式,才能如实地反映客观事物的整体联系,获得全面正确的认 识。

第二,思维要有独立性,切忌墨守成规。思维的独立性要 求领导者的思维要独具卓识,与众不同,有它“独到”之处。因 此,独立思维,难免超出众人,异于权威。而众人以其“众”, 权威以其“权”,形成一股无形而强大的心理压力。在社会生 活中,有些领导者想问题、办事情、自己也说不清原因,因为 大有这样做,书上都这样说,自己也就这样想,这样做。随大 溜,按习惯,这些都是不自觉地屈于心理压力的结果。领导者 要独立思维必须抗拒这股压力,该修正的就修正,该否定就否 定,代之为新的结论、新的肯定。

当然,对前人的经验,特别是经过实践反复证明了的科学 理论,是必须重视和坚持的。但是,更为可贵的是不要墨守成 规,要在对大量问题的研究中概括出科学的新结论。

第三,思维要有广博性,切忌孤陋寡闻。“知识就是力 量”。只有掌握了丰富的知识,才能心明眼亮,具有开创精神。 贝弗里奇说: “成功的科学家往往是兴趣广的人。他们的独创 精神可能来自他们的博学。……多样化会使人观点新鲜,而过 于长时间钻研一个狭窄的领域则易使人愚钝。”搞科学是这样, 要当一个有成绩的领导者,同样如此。

人之可贵在于创造。领导者应拿出创造性的姿态来迎接社 会主义建设的繁荣富强。